Pegar uma figura para colorir é um tipo de trabalho inicial, que demanda que as crianças primeiramente escolham uma figura dentre várias. Para isto lidam com organização de informações em modelo digital, e aprendem a reconhecer caixas de diálogo e mecanismos de busca eficientes para encontrar a figura que desejam.
Antes ou depois de escolher a figura, as crianças precisam identificar que programa vão usar para colorir. Em seguida começam a lidar com as questões relativas à colorir uma figura. Algumas crianças tentam rabiscar os espaços em branco, como fariam se estivessem colorindo no mundo concreto. Aprendem então a usar o balde de tinta digital.
Colorir uma figura implica usar muitas vezes a função desfazer - undo - presente na maioria dos programas; Quando o uso do desfazer é insuficiente para corrigir erros, surge a oportunidade de reforçar a importância e os procedimentos para salvar arquivos.
Além do balde, do undo, e dos procedimentos para recuperação e armazenagem de informações, a ferramenta conta-gotas e as paletas de cores são frequentemente usadas e são muitas as oportunidades de compreender seu funcionamento neste tipo de trabalho.
Muito interessante também é criar uma figura para outra criança ou ela mesma colorir posteriormente. As crianças farão então o caminho inverso, começando com algum tipo de digitalizador de imagem (scanner, tablet com caneta...) e terão que editar e salvar a imagem obtida numa pasta acessível a todos. Muitas crianças preparam material para ser usado pelos colegas e esta é uma das oportunidades de publicação de seu trabalho.
