São projetos de comunicação intencional com outras pessoas - mães, pais, amigos - não imediatas e normalmente com motivação específica. São portanto projetos interessantes do ponto de vista das relações intra e interpessoal; além disto, como são normalmente datados (aniversários, dia das mães, etc), fazem com que as crianças tenham que lidar com prazos e uma organização mais atenta do recurso tempo. Há também uma maior preocupação com o uso da linguagem formal.
A produção pode ser simples, com uso de software de desenho ou texto. Evolui demandando uso de software específico, mais complexo, onde as crianças têm oportunidade de enriquecer seu conhecimento sobre impressão - papel A4 ou carta, posicionado vertical ou horizontalmente, dividido de muitas e variadas maneiras - dobrado em quatro, em dois, parte da frente, parte de dentro e de trás do cartão, o que leva a exercitar o raciocínio espacial.
Além disso, há pesquisa em bancos de imagens e a introdução da noção de trabalho com objetos gráficos independentes, tais como texto simples, texto com arte, imagens, fundos, molduras... Cada um desses objetos pode ser selecionado, redimensionado, colocado em diferentes posições, ou um sobre o outro, arrastado, duplicado, apagado... É um trabalho bastante rico, que reforça as noções principais - abrir arquivo, salvar, posicionar cursor... e acrescenta várias outras - percentual de escala, tamanho do objeto, rotação, agrupamento, alinhamento, entre outras.
